Пришел в мир новый человек, маленький, беззащитный, нежно любимый. Сколько принес с собой радости! У многих тут же мелькнет без всякой иронии: а сколько забот! Да, да, конечно: научить неисчислимому арсеналу умений, передать массу знаний, сформировать мировоззрение – каждый читатель без особого труда наполнит такой список, легко признавая вслед за мной его бесконечность. И всем понятно, что ложатся заботы на плечи многих людей, берущих на себя ответственность за эффективное включение этого одного человека в сложную жизнь всего человеческого общества. Все – для пользы, все – для решения массы практических задач.

Каждый родитель, а те более   -  учитель, знает немало рекомендаций, как должны быть организованы взаимоотношения взрослого с детьми, чтобы обеспечить благоприятные условия их развития. Однако путь к пониманию того, как описанные законы работают в конкретной ситуации, сложен. Не думайте, что я стану вас уверять, что смогу рассказать, как его упростить. Скорее, я расскажу вам: он еще сложнее, чем вы представляете.

Никаких чрезвычайных задач я не ставлю ни перед собой, ни перед вами. Своими бесхитростными историями я пытаюсь сказать: ваши дети – сложнейшие и хрупкие создания. Когда вы берете ребенка на руки или ведете его за ручку, когда вы ему говорите самые обыденные слова или рассказываете сказку, помните, что именно в эту минуту вы вторгаетесь в сложнейший мир, богатейший, многоплановый, трепетный. В нем можно легко что-то построить. Однако гораздо легче нечто разрушить. Совершенно незаметно. При самом искреннем желании добра. С невероятной легкостью прощения самого себя за нечаянные ошибки. С искренней верой в то, что вскоре вы ликвидируете все негативные последствия, замеченные и осознанные вами.  Это взаимные представления.

Не вешайте голову и не опускайте руки: в наших силах сделать многое для счастья наших детей, а с ними и для нашего счастья. Дети наивны и мудры одновременно.  Они бурно протестуют против грубого вмешательства, но в это же время их сердца распахнуты навстречу подлинной любви. Той любви, которая построена на признании права ребенка быть самим собой и воспитывать самого себя, принимая ваше мудрое руководство.

Ребенок, еще не умеющий объяснять нам свое желание, протестует против вашего отказа в его исполнении. Главное понять, что он хочет, не объясняя  все  банальным: он капризничает. Такой подход не только не объясняет проблемы, но и закрывает все пути к их пониманию, а следовательно и к установлению добрых отношений с ребенком. Вы лишаетесь на время, а может и навсегда, его доверия и уважения.

Например, у ребенка зреет фантастическая мечта. С нашей точки зрения она нереальна. Если ее осуществление и возможно, но с нашей точки зрения она отвергается как что-то неразумно, нелепое. Своими доводами вы подрежете ребенку крылья, охладите его пламенное воображение, а потом будете удивляться, что  ребенка трудно чем-то увлечь.

Очень хорошо знаю: нельзя вымещать на детях свою злость и ненависть, взращенные в иных взаимоотношениях. Ребенок не виноват ни в чем: ни в том, что ему так некстати приглянулась игрушка, ни в том, что у вас нет даже на этот пустяк денег. Тем более, нет вины малыша в том, что у вас не ладятся отношения с мужем, вашими или его родителями, что у вас нет времени на отдых или любимое занятие. Остановитесь! Последствия вашей несправедливости будут разрушительными, но вы потом уже ничего не сможете исправить. Почти полная гарантия, что ваши отношения с ребенком будут сложными, а с годами все хуже и хуже. Так же можно сказать наверняка, что ваш ребенок, став взрослым, не сумеет быть счастливым и не сможет безоглядно и преданно любить, в том числе и своих детей.

Не знаю, а возможно ли вмешательство в дела других людей, есть ли на это право – не юридическое, конечно, а человеческое. Может быть, каждому даны проблемы для того, чтобы только самим искать свои способы их решения? Может быть…

Все в нашей жизни неслучайно, и, наблюдая развитие детей, в этом убеждаешься.